复习平舌音si和翘舌音shi;认识声母y和w,以及三个整体认读音节yi wu yu
这节课我们再次回到大海里有十条鱼天空中有四只海鸥的场景,通过两句新的口诀来复习了“sì”和“shí“这两个整体认读音节,然后带领孩子一起挑战了一个绕口令,来加强练习。接下来我们引出三个新的整体认读音节yi wu yu。通过赋予单韵母i u ü胆小、零声母y和w热心,这样的性格特点来帮助孩子记住一个拼音规则:i行、u行和ü行韵母前没有声母给汉字注音时,前面要加零声母y和w。而且我们编了口诀来帮助孩子们记住这个规则。最后,我们用画五角星和海星来引导孩子数出这五个数,给它注音。从而加深对wu这个整体认读音节的印象。
要想说对四,舌头碰牙齿; 要想说对十,舌头别伸直。 小i小u和小ü,胆小要跟别人后。 i ü注音找大y,小u注音找大w。
十是十, 四是四, 十四是十四, 四十是四十